讀不讀?古不古?文不文?

‧本文由 a1211 分享 ‧ 2006-02-27 ‧ 顯示 6,850 次 ‧ 轉寄 7 次 ‧ 短評 23 篇 ‧
這兩天一位詩人和一位部長為了學校得教多少古文在吵架。做為一個拿文字當飯吃的不文俗人,我陷入了一種豬八戒照鏡子、贊成也不贊成多讀古文的混亂狀況‥‥。

我贊成多讀古文,因為:

1. 許多(不是全部)古文是中文的精華;多讀古文、活用古文可以讓白話文章更精彩、更言簡意賅、更容易表達複雜而深刻的情緒、更能夠以簡明的敘述描寫動人的景物。

2. 古文可以炫耀自己的文化水平兒,罵起別人的爛文章、錯別字更有本錢。

我反對多讀古文,因為:

1. 現在的小朋友得學的東西已經夠多了,古文得花時間慢慢吸收;如果以前那些古文大師還得同時學英文、學心算、學養獨角仙、學背所有數碼寶貝的名稱,中華文化早就完蛋了,不勞現在的大人學者們擔心。

2. 如果大家都把中文程度搞好,我們這些以爬電腦格子為業的人還混什麼?

話又說回來,到底什麼是「古文」呢?其實最近在吵的這些人似乎也沒說出一個準兒來;認大篆小篆也是古文、唐詩宋詞也是古文、資治通鑑也是古文、駢四驪六也是古文、本日忌安床納采修造動土螃蟹不可配柿子也都是古文。

還沒搞清楚到底哪些「古文」適合教青少年、還不知道怎麼教,就可以這樣吵成一團,實在有點莫名其妙;規定古文要佔教材30%,也很莫名其妙;有種論調說「祭鱷魚文跟我們什麼關係,所以不用教古文」更是莫名其妙。

這年頭只要受過點教育的人,包括吵架的教育部長和詩人在內,即使民國之前的文言文讀得不好,講起白話來還是多少帶點成語佳句;自稱「部長還在當學生時就已經在搞前衛」的詩人想必讀得比誰都多、部長沒讀過幾句文言恐怕也當不了教授。

所以,要讀點古文才能當部長、當詩人,才能像他們一樣先天下之憂而憂,這是肯定的;只是讀了古文腦筋就會清楚嗎?那可就不盡然了。

現在有很多人中文程度不好,這是事實、而且是嚴重的事實;多讀古文可以把這些人的程度變好嗎?我認為是的。但他們中文不好是因為沒讀古文嗎?應該不是。弄清楚這一點的話,其實就沒什麼好吵的了。

只要有人教得好、學生能吸收,讀好的文章(無論古文或白話)都絕對是好事;但寄望強迫把古文比例提高到30%就能解決問題,恐怕是天真了一點。過去學生接觸到的文字除了書籍就是報紙,能寫的人多半有不錯的文字根柢,所以內容的程度多半堪稱典範,從裡頭學的東西也不會差到哪裡去。

這年頭就不一樣了;出版的門檻降低,讓任何人都很容易發表作品,好處是發表的自由得以實踐、壞處則是文字掌控能力還不夠的人容易受到誤導;短短幾年下來,良莠不齊、但又隨處可得的文字傳播,已經改變了閱讀和寫作的生態:寫錯別字、誤用成語的人都能做文字工作,那學生又何必斤斤計較片言隻字?

就這樣累積了下來的問題,讓詩人覺得想辦法治本的時候到了;的確就中文而言,讓每個人都累積起碼的文學知識是最近的途徑,但方法恐怕得再從長計議。

至於以「內容跟我有沒有關係」或是「跟我政治立場合不合」當作判斷出發點的人,則比憂心忡忡的詩人更值得同情;詩人也許病急亂投醫,但起碼還尊重文學的價值,至於那些搞不清楚「政客」和「政治家」有什麼不同的「搞政治的人」,就不值得一評了。

我不是詩人、也不是部長,所以狗嘴裡吐不出什麼象牙來;不過倒是可以提個簡單的建議:以後如果新聞啦、報紙啦寫了錯別字,一個字罰一塊錢以儆效尤,如何?
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m 藍松鴉  Gatekeeper icon  於 2006-02-28 01:39:37 說
我不知道古文教育究竟有無必要,但我相信在意識型態之下,得不到客觀的討論,唯獨可以肯定的是,堂堂的教育部長和地位崇高的詩人,在媒體上的唇槍舌戰,已經給青少年做了最錯誤的示範
m 叮咚= Dare to dream, able to win! =  MVP icon Key icon Gatekeeper icon  於 2006-02-28 02:04:13 說
pictographic 古文該學,除了文言文,也該包括其他國家的精典文學.君不見所有知名人士都善於舞文弄墨,何獨限制市井小民的受教權利,棄傳道而獨授業?這不是變相的打壓民智和圖利財團嗎?引申李國修"人生鳥鳥"一文,人要能為生命而感動啊
m vd  於 2006-02-28 21:32:45 說
古文名著應該學! 如果連外國人都重視,我們怎麼能不珍惜呢?
以我個人體驗,學一點古文有助於日後深入研究學習古人經典智慧!
m 什麼都好  Ex MVP icon  於 2006-03-01 19:22:38 說
是阿!政府在搞愚民政策,以後看到一坨鵝大便,才不會大吃一斤...pictographic
m point  Key icon Gatekeeper icon  於 2006-03-01 22:39:46 說
該讀一讀
m yenlonn  Gatekeeper icon  於 2006-03-02 17:52:47 說
應該讓杜部長來讀一讀
m 毛毛蟲  Ex MVP icon Gatekeeper icon  於 2006-03-02 22:33:06 說
人以為好的,其不一定好
人以為壞的,也不一定壞
m Valerie  Gatekeeper icon  於 2006-03-03 10:55:31 說
學啦,爲什麽不要學?不一定要精通嘛!
m igotmailc= 行事有方動靜有常 =  Gatekeeper icon  於 2006-03-04 00:25:09 說
Chinese literature is the great treasure from ancestors. Besides, it is one of the most important parts in Chinese culture. Every countriesalways emphasize its importance and never throw away.
m 保濟丸  Gatekeeper icon  於 2006-03-06 20:30:09 說
新聞啦、報紙啦寫了錯別字,一個字罰一塊錢以儆效尤...
我附議
m mandy  於 2006-03-16 15:15:31 說
我覺得學古文有好處..沒壞處..!!
m 丫聰  Gatekeeper icon  於 2006-03-16 15:34:39 說
學古文不錯啊!
m 小昭  Gatekeeper icon  於 2006-03-17 10:43:35 說
古人之古文~~必有深思之處~雖然並不是隨即可用在生活上~但文質素養和確可從中啟發~現代人的文辭造譯已不如從前~
m cloud  於 2006-03-18 22:03:33 說
古文裡有很多智慧值得我們學習~為什麼不學呢?
m andante= 應無所住_而生其心 =  於 2006-03-24 13:47:25 說
淺學小知是危險事。
博古通今,並非食古不化。
古代老祖宗也有哲學和科學、不是只有文學或文人相輕。
Discovery 或 國家地理頻道,
如果沒有幕後英雄們在考古或經驗或智慧的累積,
不知會變成什麼樣子。
m hugo90314  於 2006-05-13 20:12:56 說
附議+1
m tweety  Gatekeeper icon  於 2006-05-15 09:13:59 說
學不學不重要,有飯吃才是最重要。──→" 吃飯囉" ..........。
m 良羽  Ex MVP icon Gatekeeper icon  於 2006-09-10 13:17:56 說
過去的事物,被稱為『故』,如故事,故友。也是古文合成一字。
面對新的時代、新世界,新資訊,溫故可以知新,這是古人留下的智慧資產,應該
多多學習而發揚。
m 幻.天靈  於 2006-10-23 20:50:54 說
作者夠中肯!!說得實在很好!(鼓掌)
m kuni  Gatekeeper icon  於 2007-01-12 20:34:32 說
"現在有很多人中文程度不好,這是事實."呵呵~~贊同~~~多讀些古文沒什麼壞處啦~~至少應該不會再出現 "音容苑在" 這一類的包了吧??
m  於 2007-01-12 22:01:11 說
學古人ㄉ智慧 用最簡單文字 表現出最大ㄉ心思 何嘗不是一件好事?! 現在ㄉ人
說ㄌ很多廢話 卻還是詞不達意 真慘∼∼
m 浩男  於 2007-01-19 02:22:34 說
學好古文
m reader  MVP icon Gatekeeper icon VIP icon  於 2007-11-18 07:46:42 說
不是有句廣告詞說:『讀經的孩子不會變壞』?
教改施行至今,學子們的中文程度普遍下降,與[減古文增河洛話教學]是否有著不容忽視的因果關係?
像唐詩宋詞如此優美的古文,如果不在記憶力最強的學生時代由老師導讀,恐怕一生都將失之交臂.
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