回觀、書寫、前進《如何寫出好人生》

寫作，不會照著我們事先畫好的地圖往前進。－《如何寫出好人生》，199頁。

我們經常有很多機會需要運用文字表達自己是一個什麼樣的人，無論在學校的作文課、求職的自傳履歷，還是當人生走到某個特殊的階段，促使我們開始回觀自己的過去，並深切的自問：「我是誰？」

對於「我是誰？」的探問，我想並不只是為經歷的一切找個合理的詮釋而已，在選擇詮釋角度的背後，更代表著從落筆的那一刻起，無論是來自意識或潛意識的指引，指引自己未來生命的可能性。

市場上有著多如牛毛的「自傳工具書」，其目的多為教讀者怎麼取得高分或工作，在這個背景下的書寫是訴求於「他人」或「涉及他人的目的」，而非書寫者的自我認識與自我超越的可能。

威廉•金澤（William Zinsser）在《如何寫出好人生》所展演的自傳書寫，很難得的讓讀者認識自傳書寫的另一種可能，或者說，我認為是書寫自傳的「真正」目的。

全書共有十三個篇章，各篇以作者的生命經歷為開始，可能是一篇特別的專欄文章、一段生活剪影、一則旅行經歷、一個特殊經驗（在電影中軋一腳）、一幕回憶…等，這些雖然只有在作者的生活脈絡中才能窺得其意義，但卻能引人深深共鳴。作者巧妙的從這兒娓娓道來，所謂的「書寫人生」是怎麼回事。

純以閱讀的角度，這是令人輕鬆愉快、卻發人深省的過程。沒有刻板、原則與教條，有的是一位敦厚溫柔的紳士，向你分享他一則則生命軼事。若以學習自傳書寫與探索生命的方向，作者是一位盡責的老師，他不僅是傳授「方法」、更「示範」給學生看。

《如何寫出好人生》告訴讀者兩個前提：

一、不要控制故事該怎麼呈現（原文：「注意你寫出的東西與什麼『有關』（about）」），因為「成品往往不是你先想像的樣子」，作者要我們「信任這個過程，作品會自己照顧自己」；

二、「從小事開始想」，特別是那些自己總是無法忘記、具有個人化特殊意義的小事，因為「它們蘊含了更大的道理，而讀到你文章的人在他們自己的生活中也會發現這些道理」。

所以，倘若你要找一本教你寫篇「漂亮」的自傳，讓你可以成功求職的書，《如何寫出好人生》可能無法滿足你。

但是，若要找一本引導你透過寫作來認識過去與現在的自己，尋得肯定人生的自信與力量，你絕對不能錯過《如何寫出好人生》。

如同柏拉圖所說：「未經審視的生活是毫無價值的。」書寫是幫助人回觀生命的最佳工具，然而書寫的目的並非自溺或自憐，關鍵不在於經歷了或做了什麼，而是寫下這一切對自己造成了什麼影響，做為生命前進的能量。

本書封底的最後一句話做了絕佳的結論：「寫作，其實在檢驗你如何面對人生。」