學校不是立法院--校內敎師會,廢了吧

‧本文由 謝瓊玉 分享 ‧ 2010-08-31 ‧ 顯示 3,018 次 ‧ 轉寄 0 次 ‧ 短評 1 篇 ‧
轉貼自http://www.nownews.com/2010/08/28/142-2640500.htm

學校不是立法院—校內教師會,廢了吧 謝瓊玉

前幾天蔡璧煌委員在某報論壇建議:廢除各級學校「校內教師會」。對於教師會的存廢,終於有人開了第一槍。關於這個問題,我和許多同事,根據多年來的觀察,倒是頗有些感觸:

學校是立法院嗎?
需要校內教師會來制衡行政權的專斷與濫權嗎?
學校內現有的教評會、人評會,對於教師考核、升遷、任用與懲處,還不夠用嗎?
校園民主,除了制衡與抗爭,難道沒有第二條路嗎?
教師會,對於教育,到底是助力還是阻力呢?
各級學校若沒有了教師會,情形將有什麼不同?
這種屬於政治場域的制衡與鬥爭戲碼,對於教育問題會否治絲益棼呢?

對於教師會的存廢,感受最深刻的,應該是所有的行政人員吧!
這個有權無責的教師會就像反對黨般,長期以來在各個中、小學校園內興風作浪、無役不與,搞得許多優秀校長、人仰馬翻、意志消頹,憤而提前退休;但是,我也看過有些沒有能力、毫無擔當的校長,以民主之名行推託之實,ㄧ遇衝突無法解決時,就召集老師開會,從大白天開到黑夜,問題始終無解。但是,卻把所有責任推到教師會頭上。此時,教師會頓成了某些別有居心的校長們的替罪羔羊與橡皮圖章。

至於教師會爭取所謂的「維護教師尊嚴與教師專業自主權」以及處理各項教育問題,則停留在個人利益的算計上,包括上課節數下限的爭取與參與排課權力等等,以及某些老師因不當體罰而被告時的護身符〈這還要看教師會會長的能力而定〉。至於協議教師聘約及聘約準則,全部流於形式。派出代表參與教師聘任、申訴及其他與教師有關之法定組織,則有校內教評會,足以取代。

最後,只剩下這項「監督離職給付儲金機構之管理、營運、給付等事宜」,然而這事需要堅強財經背景知識與統計投資的專業判斷,以教師原來的教育背景,這樣的人才,大概也很稀少!隨便趕鴨子上架,處理這種非教師領域的投資問題,效能有限也令人懷疑。但是,教師們如果對這事掉以輕心,任由政府胡搞瞎搞〈如前銓敘部長這種操盤手〉,教師退金泡湯將指日可待。正本清源的辦法,成立教師工會時,利用工會財力聘請專業財經投資團隊進駐,爭取投資績效,年年檢視,以決定繼續晉用與否。這倒不失是ㄧ個好辨法。

既然,教師工會成立在即,校內教師會這根雞肋,不要也罷!

簡介:謝瓊玉,退休老師。
個人部落格:罔腰ㄟ柑仔店:http://wwyy44.blogspot.com/
〈部落格文章歡迎轉載,煩請註明出處。〉
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m 叮咚= Dare to dream, able to win! =  MVP icon Key icon Gatekeeper icon  於 2010-09-03 05:36:30 說
比較覺得體制無錯,問題是出在執行。
反之,如果撤掉這個機制,會不會讓校長有專斷獨行的空間,而眾多老師的發言權被剝奪?
而教師「工」會的角色有沒有介入個別學校運作的公權力?
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