平凡的孩子較幸福

李偉文
 
這些年許多父母已經感受到全球化競爭的壓力，再加上「地球是平的」這類書籍的暢銷，難免有了相當大的焦慮，同時這幾個月因為全球金融海嘯引起的全球失業潮，家長們更加担心，不知該如何教養孩子，才能讓他們在未來職場上有較好的出路，有能力過著安定與幸福的生活。
 
我想，很多有能力的父母大概是選擇讓孩子接受最周密的教育，最大量的補習，期盼孩子擁有許多的能力，希望他們從小就在各種考試當中贏過別人，樣樣爭取優勝，以確保將來有好的工作。
 
可是，若是我們事事以成績至上，以勝過別人來建立自己的安全感，我担心從小在這種生活態度裏長大的孩子會有那種價值觀？真的就比較有機會幸福嗎？
 
想起嚴長壽總裁在最近出版，寫給年輕朋友的書「做自己與別人生命中的天使」裏，就以龍應台的兒子為例，提到安德烈曾經跟媽媽說：「親愛的媽媽，你必須要清楚面對一個現實，就是，你有一個極其平庸的兒子。」可是嚴總裁提醒大家，這個自認為「平庸的兒子」，是一個中德混血兒，擁有德、英、中等多國語言的能力，在高中時到美國做過一年交換學生，每個暑假到不同公司實習，最近一次暑假才到上海的德意志銀行實習，目前在香港大學經濟系就讀。
 
若是與這位已經擁有許多工具，許多能力與條件的「平庸大學生」相比，我們的孩子又是如何呢？
 
因此，是否讓我們的孩子能夠知道自己的不足，而且也願意面對自己的平凡，並且學習過著平凡卻安適自在的幸福人生，也許是很重要的事情。讓孩子瞭解「自我實現」並不是「自我表現」，不是考了第一名叫自我實現，那第二名以下就沒有希望了，也讓孩子知道，即便我們再認真再努力，不見得就能夠得到相對應的成果，很多時候我們的命運決定於許多外在不可知的因素，也許公平，也許會不公平，但是我們都能平靜的接受。
 
也就是能夠讓孩子培養出不管別人是否能肯定自己，自己是不是能夠獲得別人眼中的成功，還是都能不失望不沮喪，瞭解自己的價值，知道每一個人都是不一樣的人，因此，幸福對每個人而言也都是不一樣的，能夠決定幸福的，不是別人，而是自己。
 
不過要讓孩子建立這樣的價值觀並不容易，因為價值觀無法「教」，很難透過課堂上或以文字、言語訓誨的方式來傳遞，因為所謂價值觀大概可以說是生活上面對不同可能性的特定選擇，這些選擇有一定的趨向或脈絡，形成固定(或穩定)可以觀測或預測的行為模式。因此，價值觀必須在真實生活情境中養成，對孩子而言，是由眼睛所見以及一次又一次親身經歷而建立的，不是老師或父母嘴巴所講的。
 
因此，要教孩子價值觀，不如父母反省自己本身的生活態度才是根本之道。
 
不過若真要問我希望孩子長大後會是個怎麼樣的人，我希望我們的孩子是個能夠負責且懂得體貼別人，始終保持著好奇探索的心去認識這個 世界，並且欣賞與享受生命裏的每個時刻。至於她們有沒有好成績，能不能贏過別人，從來就不是我們在乎的事情。