你管他折不折棉被幹嘛？
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2012-03-10 ‧
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彥文是十幾年前我輔導的孩子，當時他是國中生，因不滿爸媽和老師的管教，用叛逆表達自己的不滿：曠課、逃家、抽菸、吃檳榔、吸毒……，舉凡父母老師擔心和害怕的事，他都故意做給他們看。他多次涉案，讓父母一再失望，最後堅持要放棄彥文，不想再管他了，叫法院把他關起來好了，能關多久就關多久。
我認為，父母親的難過可以理解，但父母沒有權利放棄孩子。彥文一直都是很棒的孩子，他需要一些時間和不一樣的互動管教方式。
爸媽十分不以然：「該做的都做了，軟硬都無效，還能怎麼樣管教呢！」
爸媽幫彥文轉學，為他找安置機構，為了討好彥文，明知他無照還買機車給他，彥文要什麼他們就給什麼，爸媽不知道自己還能做些什麼。
我覺得，「青春期的孩子，需要的是父母的了解和賞識，不是給孩子很多物質上的滿足。」
從小三起讓孩子學習自主管理
孩子從小三開始萌發自我意識，不再接受安排和擺佈，他想當自己棋盤的操手，如果父母再用低年級的管教模式，會造成?子雙方都很辛苦。父母要很謹慎地給孩子建議或提醒；若要管教，也要用些技巧，讓孩子覺得這件事是他的選擇和決定。
「養孩子像在供奉神明嗎？」彥文的爸爸對我的意見十分不滿。他的爸媽從小對他就是一根棍子，如有不從就是打罵。這樣嚴格的要求造就他今天的成就。
他認為，儘管時代變了，孩子也不能沒家教，要父母低聲下氣，還要委曲求全，他不想再玩了，孩子要怎樣隨便他。
我說，我們無法延用父母對我們的方法教下一代，並不表示我們就是無奈的父母。我們雖是辛苦的一代，但也是幸運的，我們有機會因孩子出現的問題，重新學習和成長，經由了解，知道我們自己的需求，進一步了解一個青春期少年的期待。
對於我兒子，我們從他小學時就開始做好準備，在他小學三年級時，我們多次詢問和了解孩子對於他進入國中時，期待父母如何扮演角色和做法。我兒子很明白的告訴我們:「要做一個管得少、教得少的父母，我想學習自己管理自己、提升自己的生活能力。」
我們問孩子，如果他的行為明顯和父母期待不同時怎麼辦？兒子希望我們能用他可以接受的方式和他溝通。
但什麼是孩子可以接受的方式呢？他告訴我們，要管他、教他或提醒他、建議他時，請讓他有心理準備。
從國中起，儘量不打擾他
我們知道國中階段的孩子情緒很敏感，所以，我們儘量不打擾他，只注意重點，給孩子更寬的行為標準，只要他不太妨礙家人生活的細節，我們都寬容他有自己做決定的空間。
早上起來棉被不折？「可。」
他的桌子堆得像垃圾山？「可。」
衣服穿了亂擺？「可。」這些都是小事！
「那什麼是大事呢？」彥文的媽媽急著要問，她每天像超級台傭，從早做到晚，已經很厭煩住在一群不僅懶、脾氣又大的男生宿舍裡。
我回答，「是不是家裡每個人都很快樂。」孩子回到家，第一件事，我一定會問他今天快樂嗎？過得好嗎？這個階段的孩子，心情好了，什麼事都會變得簡單。
「如果一再闖禍呢？」爸爸實在按捺不住我慢條斯理的陳述。他的期待很簡單，把該做的事做好，大家都平安。該做的事都不做好，講什麼都沒有用！
爸爸是個看重點的角色，上學有沒有按規定去上，在課堂上有沒有認真學習，這是孩子的本份嘛！
爸爸的想法沒錯。關鍵是如何讓孩子自動自發，把自己本份的事做好呢？孩子心情不好，以上一切都免談，非但本份事不做好，還會四處使壞讓父母收拾。
我安撫彥文的爸爸：「我們第一次見面時，我就知道您是一個很用心教養的爸爸，口裡雖然說不再管孩子，可是您從未放棄努力，我很有信心，只要我們用心陪彥文走過這段波折，他未來一定會有傑出和優異的表現。」
最重要的，我們不可以因為一再受挫折，就對孩子口出惡言和粗暴相向。我們對孩子所說的每一句話和所做的每一件事，都會存在孩子生命的存摺裡。我們存下什麼，我們未來就得到什麼。
用正向的態度面對孩子
所以當我難過生氣時，我不是破口大罵孩子，而是先讓自己好過，不讓惡言出口，先告訴自己這是我們和孩子共同的學習機會，是讓孩子知道我了解他、賞識他、愛他的機會，提醒自己正向的態度面對和回饋孩子。
我常對兒子說：「爸媽在你出生那一刻，就知道你是獨特而有潛力的孩子，永遠不放棄自己，永遠給自己機會投資自己。我很有信心，十年、二十年之後，你一定是我們認識的人當中，最優秀和傑出的一個。」
彥文的爸爸很疑惑，面對態度欠佳、到處闖禍的孩子，這些話叫做父母的如何講得出口？
剛開始真的會不習慣，人性使然，別人惹惱我們，讓我們不舒服，我們一定不會讓別人好過。
但父母是個專業，我們要有專業的表現，不管孩子表現如何，我們都要有「最佳」的狀況和表現面對孩子，因為孩子只給我們一次機會陪他成長，每一天、每一片刻和孩子相遇，存下的都是正向和積極的存款，孩子未來會用完整的存款回饋給我們。
爸 爸接受了我的意見，每天和彥文見面不再談他學校的負面行為，不再管他交的朋友，不再為他的行為抓狂，而是關切彥文是否快樂，過得好不好，只有彥文自己願意 做好，才會有好的結果。結果親子關係改善了，彥文闖禍的頻率也下降了，彥文留在家裡的時間變長了，媽媽不再用抱怨和指責的方式做家事，而是求助父子協助， 然後大力感謝和賞識的方式感恩他們的參與，夫妻關係也有明顯的改變。
彥文國中畢業，沒有考上有名的高中職，讀了一家私立高職，是他最有興趣的汽車修護，沒想到高職二年級時他有很明顯的轉變，因他的興趣和努力，他不僅通過檢定考試，還受學校的重用，擔任學校的技能競賽的選手，他幾乎每天都和隊友窩在學校的汽修工廠苦練技術。
在全國的競賽中，他們學校得到有史以來的最好成績第三名，他得到了獎牌和獎狀。高職畢業他因技能競賽加分，讓他讀了一所不錯的技職大學。大學畢業隨著舅舅的汽修零件加工廠工作，隨後遷廠到大陸，他們的工廠被一家汽車零件廠併購，彥文成了該廠的廠長也是重要股東。
今年教師節，他來信告訴我因股價飛漲，他成為億元戶（擁有人民幣一億以上）， 他在卡片裡感謝我陪他走過青春期，因父母態度的轉變，讓他有機會和空間去思考和決定自己的未來。父母的改變給他很大的啟示，現在他很用心地陪自己的孩子一 起成長，孩子一點都不叛逆，父子感情好得很。
我想，用對方法是很重要的。
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